要升小六時,學校突然要把同班五年的我們重新編班,
上課的第一天,沒有笑容的蔡老師點名時唸錯我的姓,我是覺得沒關係,很少老師唸對過,
但他私底下卻說,我就說妳的姓唸”秦”,你們謝老師還說妳叫潭筱安 ;
我超級納悶,教我這麼久的謝老師何時叫過我潭筱安啊!
沒多久蔡老師就指派我當班長,應該還算勝任吧,
因為他說: 難怪你們謝老師找我好多次,想把妳換到他們班去…
我就說嘛,很多以前三班的同學都回到謝老師班上去了,
為什麼只有我淪落在外啊…
但我無法是蔡老師的偏心學生,因為有一次總務主任來巡堂,
看到老師不在班上上課,把班長我叫到外面問問。
我像杜明一樣紅著臉說不出話來,此時,另一個以前是蔡老師班上的女生,
居然自動跑出教室,眼睛眨也不眨的跟總務主任說,
“哦,老師剛剛有說,他不舒服去一下廁所,馬上就回來”!
蔡老師回來之後,除了大力讚賞她的臨機應變,
也順便教導我以後應該怎麼回話…
有一次上課不知道講到甚麼主題,老師突然問大家:
爸爸是外省人的舉手,我舉手了,他問我: 那妳媽媽呢?
我突然發現,對啊,我爸是湖南人,啊,我媽勒?
我說她是台灣人,老師說: 那妳也是芋頭番薯嘛!
這是我第一次聽到芋頭番薯這樣的說法
回家我問我媽,妳是哪裡人?
我問我爸,芋頭番薯是甚麼意思?
我爸因為此事想來學校拜訪蔡老師,我擔心老師會因為這樣對我”另眼看待”
但也無力阻止我爸…
好在我爸也沒那麼白目,回來只說: 蔡老師也是師專畢業的嘛…
那時候不知道星期幾的最後兩堂是團體活動課,也是美其名小朋友可以自由挑選喜歡的活動,
看是喜歡畫圖,看故事書還是打球,但因為是要跑班又有名額限制,
所以,最後我們班同學都不用傷腦筋,通通回到原來老師班去上團體活動課就對了!
我是很開心,既可以看到謝東閔老師,
他的團體活動課又是打躲避球,很輕鬆!
但是,我們班一個好會唱歌的女生可快要哭了!
她姓潘,功課很好,皮膚很白,
她很不開心被蔡老師”換”來他班上,現在連團體活動都不能離開八班,
真的是比我還不幸的小學生啊…
頂著班長頭銜鬱鬱寡歡的過了一學期,其實也交了幾個好朋友,
但是下學期突然又要轉學,那時候的小孩真是沒人權,
所以又是個沒來得及好好說再見的一次離別經驗…
那時,我確信,
我是比潘同學更不幸的小學生了…